Двомовність може захистити від проблем мозку, пов’язаних із старінням

Двомовність може захистити від проблем мозку, пов’язаних із старінням

резюме: Двомовність може служити потужним інструментом проти вікового погіршення когнітивних здібностей, особливо в сферах соціального пізнання, таких як теорія розуму. Нове дослідження показує, що ранній двомовність призводить до корисних структурних змін у мозку, включаючи збільшення об’єму сірої речовини та товщини кори, що сприяє зміцненню когнітивного резерву.

Цей когнітивний резерв має важливе значення для підтримки соціальних когнітивних здібностей у старшому віці, підкреслюючи здатність двомовності підвищувати розумову гнучкість і контроль уваги. Результати показують, що чим раніше вивчається друга мова, тим кращий захист від когнітивних порушень, пов’язаних із старінням.

Ключові факти:

  1. Ранній двомовність покращує структуру мозку: Вивчення другої мови на ранніх етапах життя пов’язане зі збільшенням об’єму сірої речовини та збільшенням товщини кори, що сприяє сильному когнітивному резерву.
  2. Захист від вікового погіршення: Цей когнітивний резерв допомагає підтримувати навички соціального пізнання, такі як розуміння психічного стану інших, незважаючи на старіння.
  3. Довічні переваги: Дослідження підкреслює важливість двомовності для більш здорового старіння, заохочуючи раннє вивчення мови для підтримки когнітивних функцій і соціального пізнання в подальшому житті.

джерело: Сінгапурський університет технологій та дизайну

З віком у людини відбуваються зміни як в тілі, так і в мозку. Певні ділянки мозку зменшуються, і зв’язок між нейронами стає менш ефективним.

«Такі структурні та функціональні зміни призводять до пов’язаного з віком зниження когнітивних функцій, впливаючи на мову, швидкість обробки, пам’ять і здатність до планування», — сказав Єо Вей Куен, професор Сінгапурського університету технологій і дизайну (SUTD).

Є докази того, що вивчення та використання другої мови призводить до структурних і функціональних змін у двомовному мозку. Авторство: Neuroscience News

Когнітивний резерв, тобто здатність мозку адаптуватися та компенсувати зниження або пошкодження, дозволяє людині використовувати альтернативні шляхи та ділянки мозку для виконання завдань. З когнітивним резервом природно пов’язана його нейронна основа, мозковий резерв, який визначається бажаними нейроанатомічними властивостями, такими як більший об’єм мозку та більше синапсів.

“Ці резерви підкреслюють пластичність і стійкість мозку. Людина з більшими резервами, швидше за все, збереже хороші когнітивні функції в старості”, – додав професор Ю.

READ  Подорож до Проксими Центавра та інші далекі ідеї, які досліджує НАСА

Серед багатьох факторів способу життя, які сприяють когнітивному резерву, є двомовність. Здатність білінгвів постійно перемикатися між мовами та спілкуватися з людьми з різного походження може покращити їх здатність інтерпретувати соціальні сигнали.

Крім того, знання кількох мов пов’язане з більшою психічною гнучкістю, контролем уваги та оперативною пам’яттю, які є важливими навичками для соціального пізнання та теорії розуму, тобто здатності розуміти поведінку інших шляхом приписування психічних станів, таких як переконань і емоцій до них.

Попередні дослідження дітей і молоді показали, що досвід двомовної мови позитивно впливає на теорію розумових навичок, але чи триватиме це соціальне когнітивне покращення в подальшому житті?

Це питання, на яке хотіли відповісти професор Ю та його колега-дослідник доктор Лі Сяоцянь. У своїй статті «Вимірювання сірої речовини мозку пов’язано з віковою двомовністю та теорією розуму у молодих і літніх людей», команда SUTD та її співробітники з Національного університету Сінгапуру (NUS) показують, що рання двомовність може захистити теорію розумових здібностей. проти нормальних здібностей. Вікове зниження.

Є докази того, що вивчення та використання другої мови призводить до структурних і функціональних змін у двомовному мозку. Дослідницька група припустила, що раннє засвоєння другої мови може вплинути на роботу мозку, а також створити більш ефективні структурні властивості в мозку, які забезпечать резерви для боротьби з віковим зниженням соціального пізнання.

Які зміни в мозку може мати рання двомовність, що дозволяє підтримувати соціальне пізнання, зокрема теорію розуму? Деякі дослідники припускають, що зв’язок між білінгвізмом і соціальним пізнанням проявляється в областях мозку, які беруть участь у висновках про психічний стан, тоді як інші припускають, що регіони беруть участь у процесах контролю мови або когнітивних функцій.

У цій статті професор Ю та його команда виявили, що рання двомовність і кращі соціальні когнітивні здібності як у молодих, так і в літніх людей були пов’язані зі збільшенням об’єму сірої речовини, більшою товщиною кори та більшою площею поверхні в областях мозку, згаданих вище.

READ  Дивіться, як SpaceX запускає вантажний корабель Dragon до космічної станції 5 червня після дводенної затримки

Її дослідження показує, що чим раніше вивчається друга мова, тим більш бажані структурні зміни відбуваються в мозку та створюється більший когнітивний резерв для захисту соціальних когнітивних процесів від вікового погіршення.

Ці соціальні когнітивні здібності, особливо теорія розуму, необхідні для розуміння думок і почуттів інших. Ця робота надала нові докази того, що двомовність має переваги, окрім мовних навичок і виконавчої функції. Він підтверджує ідею, що двомовність зберігає соціальне пізнання в подальшому житті, запобігає старінню, а також сприяє більш здоровому старінню.

Співавтор статті, доктор Лі Сяоцянь з SUTD, додав: «Наші висновки підкреслюють потенційні соціально-когнітивні переваги, пов’язані з оволодінням другою мовою на ранньому етапі життя».

Це може спонукати батьків і вчителів підтримувати двомовну освіту в ранньому віці та двомовність протягом усього життя. Хоча нейрокогнітивне зниження, пов’язане з віком, є нормальним явищем і часто його можна контролювати, відстрочка процесу є важливою, щоб люди могли довше жити незалежно.

Двомовність може збагатити та підтримувати соціальні когнітивні функції, дозволяючи людині брати участь у діяльності, яка їй подобається, підтримувати стосунки та, можливо, зменшити потребу в догляді в подальшому житті.

Це дослідження є частиною більшого проекту з вікових нейропсихологічних змін у соціальному пізнанні. Дані функціональної магнітно-резонансної томографії (fMRI) осіб, які виконали соціально-когнітивні завдання, також були зібрані разом з цим дослідженням.

Рухаючись далі, дослідницька група планує використати зібрані дані про поведінку та нейровізуалізацію для подальшого дослідження впливу двомовності на соціальні когнітивні показники.

Про цю мову та новини нейронаукових досліджень

автор: Меліса Ко
джерело: Сінгапурський університет технологій та дизайну
спілкування: Меліса Ко – Сінгапурський університет технологій та дизайну
картина: Зображення надано Neuroscience News

READ  Прискорення пошуку темної матерії

Оригінальний пошук: Відкритий доступ.
Морфометрія сірої речовини головного мозку пов’язана з віком появи білінгвізму та теорією розуму у молодших і старших людей«За Ю Вей Куен та ін. Наукові доповіді


підсумок

Морфометрія сірої речовини головного мозку пов’язана з віком появи білінгвізму та теорією розуму у молодших і старших людей

Довічна білінгвізм може призвести до нейронного резерву проти погіршення не лише загальної когнітивної сфери, але й соціального когнітивного функціонування. У цьому дослідженні ми показуємо пов’язані з віком структурні кореляти мозку між засвоєнням другої мови (L2AoA) і теорією розуму (здатністю міркувати про психічні стани) у нормальному старінні.

Учасники були двомовними дорослими (46 молодих, 50 старших), які заповнили ряд завдань із теорії розуму, анкету щодо мовного фону та анатомічне МРТ-сканування, щоб отримати морфометричні характеристики кори (наприклад, об’єм сірої речовини, товщину та площу поверхні). .

Результати вказують на нижчий ToM у літніх людей порівняно з молодшими, контролюючи освіту та загальну когнітивність. Важливо, що раніше L2AoA та краща продуктивність ToM асоціювалися з більшим об’ємом, більшою товщиною та більшою площею поверхні в двосторонній, середній скроневій, верхній тім’яній та лобній областях мозку.

Ці області, ймовірно, залучені до розумового уявлення, мови та когнітивного контролю. Морфометричний зв’язок з L2AoA у молодих і літніх людей був порівнянним, але його зв’язок із теорією розуму був сильнішим у літніх людей, ніж у молодих.

Результати показують, що раннє вивчення двомовної мови може забезпечити захисні переваги незмінних здібностей ToM проти нормального погіршення, пов’язаного з віком.

You May Also Like

About the Author: Monica Higgins

"Професійний вирішувач проблем. Тонко чарівний любитель бекону. Геймер. Завзятий алкогольний ботанік. Музичний трейлер"

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *