Дослідження показують, що є значні переваги дислексії

Сучасний світ скріплюють нитки писемної мови. Для тих, хто має порушення читання дислексіянескінченні заплутані слова можуть здаватися перешкодою для виживання.

Неврологічний стан, який давно сформулював як розлад навчання, утруднює розшифровку тексту, також може принести користь людям та їхній спільноті у світі, повному невідомого.

Психологи з Кембриджського університету Хелен Тейлор і Мартін Девід Вестергаард переглянули традиційний погляд на дислексію розвитку як дефект і припустили, що її неврологічні характеристики можуть мати переваги за різних обставин.

Зокрема, вони припускають, що розумам, яким важко швидко інтерпретувати написані слова, може бути легше досліджувати своє середовище в пошуках корисних підказок, які покращують прийняття рішень.

«Точка зору, орієнтована на дислексію, не розповідає всю історію», Каже Тейлор.

«Це дослідження пропонує нову структуру, яка допоможе нам краще зрозуміти когнітивні здібності людей з дислексією».

Дислексія розвитку Характеризується труднощами Перетворення візуального формату написаного слова в змістовний набір звуків – те, що вони називають «роботою з навчання грамоти»акустика“.

Вважається, що вражає від 5 до 20 відсотків населення, як правило, він відновлює здатність читати знову приблизно на рік або близько того, заважаючи продовжити можливості навчання в міру прогресу однолітків.

Згубний вплив цієї затримки в стандартизованій системі освіти може бути глибоким, знижуючи впевненість і самооцінку і, можливо, підживлюючи Багато соціальних проблем.

Читання залучає в мозок різноманітні зорові, мовні та уяві мережі. з горщиком 80 відсотків статусних атрибутів Залежно від спадкових факторів, можливо, щось в генах людини змінює те, як ці мережі функціонують в цілому.

Оскільки дислексія вражає таку різноманітність населення світу, і на неї сильно впливають наші гени, цілком зрозуміло, що еволюція певним чином сприяє цьому.

READ  Дослідження показує, що дослідженням візуалізації мозку заважають невеликі набори даних

На тлі еволюції людини грамотність культури Це приголомшливо сучасно. Наша загальна залежність від ефективних навичок читання та письма з’явилася нещодавно, а це означає, що шкідливий вплив дислексії на індивідуальне пізнання було б занедбано до останніх поколінь.

Протягом десятиліть психологи помітили, що ті, у кого є ознаки дислексії, також, як правило, краще розуміють глобальні абстрактні та просторові міркування. Вони також, як правило, більш креативні та краще передбачають результати.

Це може бути стратегія адаптації у світі, який цінує здатність витягувати інформацію зі стін тексту. Хоча Тейлор і Вестергаард не думають, що це так.

«Ми вважаємо, що проблеми, з якими стикаються люди з дислексією, є результатом когнітивного компромісу між вивченням нової інформації та використанням наявних знань, причому перевагою є дослідницька упередженість, яка може пояснити розширені здібності, що спостерігаються в окремих областях, таких як відкриття, винахідництво та творчість» Каже Тейлор.

Психологічно наш розум пов’язаний постійним перетягуванням каната, що називається Розвідка та експлуатація компромісу. Щоб прийняти рішення, ми повинні переконатися, що інформація, яку ми маємо, є точною та, ймовірно, призведе до передбачуваного результату.

Ми можемо почекати, поки отримаємо кращу інформацію, ризикуючи пропустити цю їжу (або, що ще гірше, самі стати обідом). Однак діяти занадто швидко, і ми можемо не знати, чому наше рішення було неправильним.

«Збалансування вивчення нових можливостей та використання переваг конкретного варіанту є ключем до адаптації та виживання та лежить в основі багатьох рішень, які ми приймаємо у повсякденному житті», Каже Тейлор.

В іншому житті дислексія не буде проявлятися як нездатність перетворити подряпини на голоси в нашій голові – вона сприятиме швидкому прийняттю рішень, які можуть змінити життя або смерть нашого суспільства.

READ  Марс: Шум, виявлений зондом NASA Insight, може вказувати на активну планету з вулканічною активністю

Структура відображає більш широку тенденцію в патології, яка розглядає нейрорізноманіття як значною мірою сформовану стресами в мінливому середовищі.

Значення полягає не в тому, що будь-який розлад є переконливою надсилою, а в тому, що найбільшими недоліками є фактори, які ми безпосередньо контролюємо. Зміна способу навчання, наприклад, або того, як ми обговорюємо здатність як звичайну шкоду, може бути набагато ефективнішим «лікуванням», ніж будь-які таблетки чи ліки.

Це дослідження було опубліковано в рубежі в психології.

You May Also Like

About the Author: Monica Higgins

"Професійний вирішувач проблем. Тонко чарівний любитель бекону. Геймер. Завзятий алкогольний ботанік. Музичний трейлер"

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься.